Название коллегиального органа управления

Методический совет (далее - Совет) - коллективный общественный профессиональный орган, объединяющий на добровольной основе членов педагогического коллектива МАОУ ООШ с. Комсомольское (далее - Учреждение) в целях осуществления руководства методической деятельностью.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Создать сплоченный коллектив единомышленников, бережно сохраняющих традиции Учреждения, стремящихся к постоянному профессиональному самосовершенствованию, развитию образовательных процессов в Учреждении, повышению продуктивности преподавательской деятельности;
Способствовать поиску и использованию в воспитательно-образовательном процессе современных методик, форм, средств и методов преподавания, новых педагогических и образовательных технологий, в т. ч. ИКТ;
Изучать профессиональные достижения учителей, классных руководителей обобщать ценный опыт каждого и внедрять его в практику работы педагогического коллектива;
Создавать условия для использования в работе учителя, классного руководителя диагностических методик и мониторинговых программ по прогнозированию, обобщению и оценке результатов педагогической деятельности;

Орган управления осуществляет следующие функции

Информационная функция направлена на сбор и обработку информации, создание банка данных по актуальным вопросам деятельности учреждения.
Аналитическая функция реализуется путем рецензирования учебнометодических документов (программы, разработки, рекомендации), анализа результативности деятельности учреждения, изучение, обобщение и внедрение перспективного опыта работы, создание системы педагогического мониторинга.
Диагностическая функция направлена на выявление уровня профессиональной компетентности педагогических работников, результативности, эффективности и качества образовательного процесса в учреждении
Обучающая функция осуществляется через организацию семинаров, направленных на повышение квалификации педагогов, оказание практической помощи педагогам в организации образовательного процесса.
Организационно-координационная функция реализуется через организацию конкурсов педагогического мастерства, проведение научно-практических конференций по актуальным проблемам деятельности Учреждения.

Содержание работы органа управления

обновление образовательно-воспитательного процесса, апробация современных педагогических технологий;
систематический анализ результатов деятельности по всем образовательным областям;
полномасштабный педагогический мониторинг с целью управления образовательно-воспитательным процессом на диагностической основе;
разработка методических рекомендаций об основных направлениях и путях реализации программы развития учреждения;
оценка перспективного опыта работы, выработка критериев его новизны и результативности;